职业面向

　　面向机械设备修理人员、机械工程技术人员等职业，机电设备安装、维修、管理及 售后技术服务等岗位(群)。

　　培养目标定位

　　本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械、电气、液压与 气动、自动控制、传感与网络、故障诊断与维修及相关法律法规等知识，具备钳工与电 工基本操作、典型设备机械与电气系统装调、故障诊断与维修等能力， 具有工匠精神和 信息素养，能够从事机电设备安装调试、维护维修、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。

　　主要专业能力要求

　　1. 具有钳工、电工基本操作能力;

　　2. 具有机械制图、机械设计、电工电子等专业知识的综合运用能力;

　　3. 具有液压与气动、可编程控制器、传感器、工业网络等专业知识的综合运用能 力，以及控制系统组建与调试的能力;

　　4. 具有数控机床和工业机器人等设备操作、典型机电设备安装调试的能力;

　　5. 具有机电设备故障诊断、维护维修、技术改造、设备管理的能力;

　　6. 具有较强的分析与解决机电设备安装调试、维修管理等领域问题的能力;

　　7. 具有机电设备数据采集、网络通信、状态监控、设备管控、远程运维等领域相 关数字技术和信息技术的应用能力;

　　8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

　　主要专业课程与实习实训

　　专业基础课程： 机械制图、电工电子技术、机械设计基础、公差配合与测量技术、 机械制造基础、电气线路安装调试、液压与气压传动、工业网络与组态技术基础。

　　专业核心课程： 电气控制与可编程控制技术、数控机床及应用、工业机器人编程与 应用、机电设备装调与维护、机电设备故障诊断与维修、通用设备安装与维护、机电设 备管理。

　　实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行液压与气压传动、电气控 制与可编程控制、工业机器人应用、机电设备装调及维护、机电设备故障诊断与维修等 实训。在通用设备制造企业、专用设备制造企业、汽车制造企业等单位进行岗位实习。

　　职业类证书举例

　　职业技能等级证书： 数控设备维护与维修、工业机器人操作与运维、可编程控制器 系统应用编程

　　接续专业举例

　　接续高职本科专业举例：装备智能化技术、机械电子工程技术、机械设计制造及自 动化、智能制造工程技术

　　接续普通本科专业举例： 机械电子工程、机械设计制造及其自动化、机械工程、智 能制造工程